The last Klausur...

Jasmin · EZW-LK-Wähler Beiträge: 126 Ort: Köln

Hey ihr Lieben!

Ist ja die letzte Klausur in EZW jetzt...

Was lernt ihr denn alles so dafür? Außer den Piaget müssen wir aus der 11 doch nicht noch was (ausführlich) wissen, oder?

Liebe Grüße

Jasmin

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So nah am Ziel schon am großen Happy-End.. So klar spüren wir schon, dass uns nichts mehr trennt..

tina · Praktikant Beiträge: 33 Ort: Köln-Porz

ne, ich denke aus der 11 kommt in diese Klausur auf keinen Fall was mit rein, aber sonst halt alles.
- Entwicklungstheorien
- Lerntheorien
- Sucht, wobei ich nicht denke das dazu was kommt
- Erziehungsstile / ziele
- und halt das ganze neue jetzt

ist also nicht viel ;-)

schönes Wochenende

Marijke · Praktikant Beiträge: 21

Hallo
ich hab da jetzt auch noch ne Frage zu Piaget.
Irgendwie find ich bei meinem Zeugs nix von dem.
Kann mir vll jemand sagen was wir da jez alles für lernen sollen.
Wie heißen diese vier Phasen/Stufen nochmal?

Viel Spaß beim Lernen

Marijke

nina · Praktikant Beiträge: 40 Ort: Neunkirchen- Seelscheid

@ marijke

1. sensomotorische stufe
2. Stufe präoperationalen denkens
3. Stufe der konkreten Operation
4. Stufe der formalen Opertaion

tina · Praktikant Beiträge: 33 Ort: Köln-Porz

kann vielleicht jemand zu jeder Stufe ein oder zwei Sätze hier rein stellen, komme an der stelle mit meinem Kram irgendwie auch nicht so richtig weiter.

lg

tina · Praktikant Beiträge: 33 Ort: Köln-Porz

hab noch was vergessen bzgl. maria Montessori: was ist Normalisation, was genau ist der absorbierende Geist und wie war nochmal die Freiarbeit gestaltet ?

Jasmin · EZW-LK-Wähler Beiträge: 126 Ort: Köln

Zitat: tina

kann vielleicht jemand zu jeder Stufe ein oder zwei Sätze hier rein stellen, komme an der stelle mit meinem Kram irgendwie auch nicht so richtig weiter.

lg

1. Sensomotorische Stufe:

- Fähigkeit angepasst zu reagieren :Also etwas wiedererkennen

- Außerdem Kombination, Koordination und Integration der sensomotorik (Saugen und Greifen, Schauen und BEwegen...)

- Objektpermanenz: Gegenstände werden wahrgenommen als Dinge, deren Existenz und verhalten nicht von der Aktivität und Aufmerksamkeit des Kinder abhängt

- 0-2 Jahre

2. Präoperationale Stufe:

- Kinder erkennen, dass Dinge ihre Identität haben und diese trotz Veränderung des Aussehens erhalten bleibt

- ca. von 2-7 Jahre

3. Stufe der konkreten Operation:

- Kinder können Informationen geistig transformieren und Reihenfolge der kognitiven Verarbeitungsschritte umkehren.

- Verlass auf Begriffe als auf Wahrnehmun oder Fühlen

- 7-11 Jahre

4. Stufe der formalen Operation:

- abstraktes Denken

- ab 11 Jahre

In Phönix I ist das ganz gut erklärt ab Seite 273...

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Jasmin · EZW-LK-Wähler Beiträge: 126 Ort: Köln

Zitat: tina

hab noch was vergessen bzgl. maria Montessori: was ist Normalisation, was genau ist der absorbierende Geist und wie war nochmal die Freiarbeit gestaltet ?

Normalisation - Das Finden des eigenen Entwicklungsplan jedes Kindes

Absorbierender Geist - Das Kind nimmt das Wissen auf

Freiarbeit - Guckst du hier

Ist übrigens eine gute Seite zu Montessori: http://www.montessori-bb.de/html/paedagogik_02.php#09

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Jasmin · EZW-LK-Wähler Beiträge: 126 Ort: Köln

Wat isn mit Korczak? Ob er wohl nochmal kommt?? Kann mir vorstellen, dass der mit irgendeinem Konzept verglichen werden muss...

ach, ich fühl mich als wüsste ich komplett mal gar nix... -.-

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tina · Praktikant Beiträge: 33 Ort: Köln-Porz

hmmmmm, also ich denke Korzsak kommt eher nicht dran, das sit ja so speziell wegen Heimerziehung und kien Schulsystem oder ein Konzept zur frühkindlichen Bildung.